Çocuk ergen kliniğine yoğun ilgi

Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi’nde, Çocuk Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kliniği vatandaşların yoğun ilgisi ile karşılaşıyor.  Muş’ta ilk kez gerçekleştirilen klinik sayesinde, ruh sağlığı problemi yaşayan çocuk ve ergen, sağlığına kavuşmuş olacak. Çocuk Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kliniğine atanan Uzman Dr. Selma Tural Hesapçıoğlu, bu tür kliniklerin Türkiye’de sınırlı sayıda olduğunu ve bu branştaki uzman doktorların sayısının ise ortalama 300 civarında bulunduğunu belirtti. Çocuk Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları kliniğinde 0-18 yaş gurubu tedavi edilecek. 0-18 yaş gurubu aralığındaki çocukların her türlü ruhsal rahatsızlıklarının tedavi edilebileceği klinik, Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi’nin 6’ncı katında kuruldu. Hizmet verecek olan klinikte, hasta ve doktor tek başına kalarak tedavi yöntemi uygulanıyor. Hastasıyla baş başa tedavi yöntemini uygulayacak olan Uzman Dr. Selma Tural Hesapçıoğlu, 0-18 yaş gurubu çocuklardaki ruhsal problemlerin büyümeden önüne geçilmesinin çok önemli olduğuna dikkat çekerek, çocuk ve aile ilişkisinin önemini vurguladı. Hesapçıoğlu, ruhsal problemler yaşayan çocukların, mutlaka aileleri tarafından kliniğe yönlendirilmesi gerektiğini vurgulayarak, ailelerin ve hastaların çok rahat bir şekilde kliniklerine müracaat edebileceklerini de ifade etti. Hesapçıoğlu verdiği bilgilerde: “Çocukların zekâ ve mental kapasiteleri, doğumdan itibaren belli bir yaşa kadar devamlı gelişme sürecindedir. Çocuklarda meydana gelen mental motor gelişim geriliğinin birçok nedeni olduğu gibi en başta gelen nedeni Merkezi Sinir Sistemini etkileyen hastalıklar, travmalar ve doğum komplikasyonlarıdır. Çocukta belirli bir mental kapasite olsa bile çocuğun büyüme gelişme döneminde yetersiz situmulasyona maruz kalması ve gerekli eğitim ve öğretimin tam olarak verilememesi, çocuğun zihinsel gelişimini sağlayacak ortamın hazırlanamaması, değişik stres etkenlerinin anne babayı ve aileyi etkilemesi, çocuğa ilginin az olması, nedeni ile de suni bir mental motor gelişim geriliği veya var olan kapasitenin gelişmemesi olabilmektedir. Çocukların zekâ problemlerinin farkına varılması önemli olmaktadır. Belli bir hayat aşamasında aile ve toplumun beklentileri de bu mental kapasiteye göre olmalıdır. Zekâ probleminin farkına varılması eğer başka nedenler yok ise çocuğun yaşına uygun gelişimine ve sosyal konumuna ulaşamaması veya kendi kendine tam olarak yetememesi ile gözlenebilir. Zekâ Geriliğinin Tanımı; Genel psikososyal işlevselliğin yaşına uygun beklenen durumun önemli derecede altında olması ile beraber, insanlar arası iletişim, kendine bakım, ev yaşamı, toplumsal ve kişiler arası becerilerde, kendi kendini yönetip yönlendirme, toplumsal ve kişiye sunulan olanaklardan yararlanma becerilerinin bazılarında yetersizlik görülmesidir. Çocukta zekâ problemi olmadığı halde, yaşına uygun zekâ kapasitesini ortaya koyamamasının bir nedeni de çocukta olabilecek psikiyatrik rahatsızlıklardır. Bu psikiyatrik rahatsızlıklar içinde çocukluk çağı depresyonları, uyum güçlükleri, reaktif bağlanma bozukluğu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, özel öğrenme güçlükleri sayılabilir. Bu hastalıklarda çocukta suni olarak mental motor gelişim geriliği görülebilmektedir. Bu durumda neden olan durum ortadan kaldırıldığında zekâ kapasitesinin belli bir ölçüde tekrar ortaya çıktığı gözlenmektedir. Zekâ testleri (IQ) ile çocukların zekâ düzeyi hesap edilebilir. IQ düzeyi 0-25 arası çok ağır zekâ geriliği, 25-40 arası ağır zekâ geriliği, 40-55 arası orta zekâ geriliği, 55-70 arası ise hafif zekâ geriliği olarak belirlenmektedir. Zekâ testleri sonucuna göre zamanında yapılacak gerekli eğitim ile çocukların mevcut kapasiteleri artırılabilir. Zekâ gerilikleri hafiften şiddetliye göre sıralanabilir. Toplumda görülen zekâ gerililikleri içinde; çok ağır zekâ geriliği, toplam zekâ geriliğinin ortalama %1 kadarını, ağır zekâ geriliği %4 kadarını, orta derecede zekâ geriliği %10, hafif derecede zekâ geriliği ise %85 kadarını oluşturur. Yani toplumda görülen zekâ geriliklerinin büyük kısmı hafif derecede zekâ geriliği kapsamındadır. Tedavi: Zekâ problemi olan çocukların bu problemlerinin tedavisi mevcut kapasitenin tamamının kullanılmasına yönelik eğitimin verilmesi, çocuğun kendi kendine bakabilmesi ve yetersiz kaldığı noktalarda gerekli becerilerin eğitim ile sağlanması ve ailelere yönelik gerekli pedagojik danışmanlıktır. Zekâ problemi olan çocuklarda ek olarak bazı bedensel hastalıklar eşlik etmektedir. Bu hastalıkların varlığı durumunda ek tedavi yaklaşımları olmalıdır. Özellikle merkezi sinir sistemi hastalıkları konusunda gerekli inceleme ve araştırmalar yapılmalıdır. İlaç tedavisi olarak ise çocuğun semptomlarına yönelik tedavi yaklaşımları mümkün olabilmektedir. Zekâ problemi olan çocukların anne babalarına sosyoekonomik desteğin sağlanması çok önemli bir noktadır. Ailenin bu durumda çocuğun bakım ve eğitimi konusunda çabaları uzun zaman gerektirmektedir. Bu nedenle gerek ekonomik gerek psikososyal açıdan bu ailelerin desteklenmesi çok önemli bir noktadır. Bu çocuklara yönelik zamanında müdahale önemlidir. Bu nedenle mevcut eğitim öğretim sisteminde bu çocuklara daha fazla imkân tanınması önemlidir. Gelişimin çok hızlı olduğu çocukluk çağında gerekli müdahaleler ile çok rahat bir şekilde çocukların eğitim ve öğretimi belli bir seviyeye getirilebilme imkânı varken, en değerli yıllar bazı eksikliklerden dolayı boşa geçmektedir. Bu konuda özeli ekip ve profesyonel yaklaşımlara ihtiyaç gün geçtikçe artmaktadır. Ailenin ve toplumun bilinçlenmesi giderek daha da önem kazanmaktadır” dedi. Muş Ovası Gazetesi